1.阐释说明书籍的义理。《南史．卷七．梁武帝本纪下》：「初，帝创同泰寺，至是开大通门以对寺之南门，取反语以协同泰。自是晨夕讲义，多由此门」 2.古时臣子将讲授给帝王研习的资料预先撰拟出来，称为「讲义」。宋．邢昺〈孝经注疏序〉：「会合归趣，一依讲说，次第解释，号之为讲义也」 3.学校教师为学生编辑的讲授资料。
为教学讲课所编写的教材。【造句】：老师自编的讲义条理清晰、浅显易懂，能够帮助同学掌握学习的重点。
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