成语
成语
比喻学习受到干扰，难有成效。
出处:孟子．滕文公下孟子谓戴不胜曰：「子欲子之王之善与？我明告子：有楚大夫於此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸，使楚人傅诸？」曰：「使齐人傅之。」曰：「一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。子谓薛居州，善士也，使之居於王所。在於王所者，长幼卑尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长幼卑尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州，独如宋王何？」
宋．魏了翁〈谢周程三先生赐谥表〉：「虽董仲舒尝求仁於道谊功利之分，而诸葛亮亦鞠躬於成败利钝之外，洎韩愈之卓识，谓孟轲之无传，然一傅而众咻，独倡而寡和。」 清．陈确〈答张考夫书〉：「譬之与释子非佛教，与婆子言无阎王，一傅众咻，只自取困耳。」 《续孽海花》第三九回：「王爷虽则有一定的主见，不过朝夕接近的都是那一班人，挑拨离间，无奇不有，一傅众咻，孤立者终究吃亏。」
老师要协助学生抗拒外界诱惑，否则无论如何用心，一傅众咻，也难有成效。 有时候学生喧哗不听话，我站在讲台上还真有点无助，一傅众咻，教学效果也差。 你虽然给他请了家教，但他一边上课，一边听音乐，还接打手机，一傅众咻有什么用？ 更多句子 ++
一人教诲时，众人在旁喧扰。比喻学习受到干扰，成效不佳，或环境对人的影响很大。语本《孟子．滕文公下》：「一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣」
